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Problemas aditivos

clases de las cantidades: unidades, miles, millones, etc.

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¿Cuál es la escala?

A partir de distintas necesidades de los seres humanos que involucraron contar y registrar cantidades, la humanidad desarrolló

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¿Es necesario el cero? I

unidades, sólo tendrías que volver a dividir cualquier segmento para representar el número intermedio, cinco, entre ambas cantidades

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Expresiones numéricas 2

siguiente procedimiento para saber cuánto dinero había ahorrado, representó con varias multiplicaciones las distintas cantidades

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Fracciones decimales

Así puedes afirmar que: Vas ahora a representar con el apoyo de los cuadros-unidad las siguientes cantidades: 1 décimo =

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Expresiones numéricas

Vas a trabajar con las cantidades 1552 y 5094.

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Los ramos de rosas

Recuerda que donde se cruzan las cantidades anotarás el resultado de multiplicarlas.

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Los viajes de Cigoña

los tres viajes de Acámbaro a San Juan del Río y después los 2 viajes que hizo de regreso y al final sumar esas dos cantidades

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Los ramos de rosas

Recuerda que donde se cruzan las cantidades anotarás el resultado de multiplicarlas.

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Casas de colores

Escribe en tu cuaderno las cantidades que ya conoces, que son 1/3 + 3/6 recuerda que el problema se resolverá de manera gráfica

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La panadería

que vendió Brenda en la mañana, el 20 corresponde a los que vendió en la tarde, primero se tiene que sumar estas 2 cantidades

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Vamos de campamento

Para que tu suma sea correcta, recuerda que debes alinear las cantidades, unidades con unidades, decenas con decenas y centenas

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Los viajes de Cigoña

los tres viajes de Acámbaro a San Juan del Río y después los 2 viajes que hizo de regreso y al final sumar esas dos cantidades

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Partes de un todo

con la cuarta parte de las cantidades.

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¡Primero fíjate si va!

Ahora cuenta las demás hasta llegar a la figura 7 Los vidrios van de uno en uno, las figuras tienen las cantidades de vidrios

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