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“Necesidades básicas”

¿T ambién provienen de los recursos naturales?

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Juguemos con los materiales

Nuestro amigo agita una hoja de papel.

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Objetos y materiales en la escuela

Yo creo que están hechos de diferentes materiales para que resistan todo el año escolar y otro año y ¡otro año!

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Identifica materiales comunes en casa

vajilla y golpeó suavemente, casi por rebote, al plato de porcelana del que todas las copas, teteras, jergas, franelas, escobas

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¿Cuál tiene más volumen?

Además de ver el cambio de nivel, en el biberón o taza medidora tenemos una escala en mililitros (ml) y, gracias a ella,

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Construyo una balanza

También aprendimos sobre la importancia de utilizar la escala de Kilogramos o gramos como parte de un sistema socialmente

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Abono orgánico para plantas

utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto desde que inicio el ciclo escolar

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

También se pueden hacer huertos escolares y aprovechamos la composta para sembrar plantas y abonar las que están en la escuela

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Cuando regreses a la escuela, lleva tu almuerzo escolar en bolsas de tela que puedas lavar y usar varias veces, en vez de

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“Procesos de transformación”

por ejemplo, debemos terminar por completo los cuadernos antes de usar otro; utilizar los que no terminamos en el ciclo escolar

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

La única que a veces me cae bien es la sal, pero si le dieras a escoger entre el agua y yo, escogería al agua sin dudarlo

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Mujeres en la ciencia

Trabajé durante años en Francia, ahí conocí al científico Marcel Mathieu, quien fue mi amigo de por vida y me enseñó la técnica

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Conociste también el concepto del cero absoluto, con la escala de Lord Kelvin, una escala que se usa más en ciencia que en

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Del más caliente al más frío

Vamos a colocar las siguientes temperaturas en nuestra escala.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

A su regreso a Viena, en 1847 Semmelweis se enteró de que el profesor Jakob Kolletschka su viejo maestro y amigo había muerto

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