Resultados para: «revista-cultural»
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Si revisas la tabla periódica de elementos químicos, te darás cuenta de que dentro de los periodos están ordenados de forma
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
A continuación, revisa algunos ejemplos.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Revisa el siguiente ejemplo:
Imagina que eres una empresa turística.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Adquirir sólo lo que se necesite; revisar la información en la etiqueta y comparar precios.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan en el desarrollo del tema de esta sesión en tu libreta de la asignatura
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Revisa el siguiente simulador de la concentración de disoluciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
También registra en tu Quimiglosario los datos que consideres más relevantes e incluye los conceptos necesarios para la comprensión
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo sobre la importancia del análisis químico en el sector salud, consulta la revista
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Revisa la siguiente propuesta para crear un trabajo colaborativo entre profesoras y profesores.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
En tu cuaderno registra todas las dudas e inquietudes que surjan, así como las actividades propuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Registra las dudas que surjan sobre los planteamientos y conceptos, y ten a la mano tu libro de texto de Química para que
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Iniciarás con las siguientes preguntas y registra tus respuestas en tu cuaderno:
¿Qué se dice de los conocimientos químicos
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos, éstas las puedes resolver al revisar
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Registra tu hipótesis en el reporte de práctica.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Si tienes alguna duda, te sugiero revisar los programas anteriores relacionados al tema, o bien, puedes redactar tus dudas
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