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¡Ponte en movimiento!

Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y

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Graficando el movimiento

También se utilizan para representar su velocidad a lo largo del tiempo.

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Hoja de papel (puede ser cartulina, papel bond) 2 carritos de juguete o dos objetos que puedan representar dos

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

debemos calcular la distancia recorrida por cada velocista en un mismo tiempo, y la manera más sencilla es identificar la cantidad

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

Una de las principales razones para utilizar este sistema de riego, es asegurar la cantidad necesaria de agua, cuando las

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Es divertida la electricidad estática

La electricidad estática no representa un peligro para la salud de la mayoría de la gente, ya que las cargas positivas y

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¿Reflejando o refractando?

Si te cuesta un poco de trabajo entenderlo, imagina que un grupo de niños, que representa los fotones de luz, quiere atravesar

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Más vale máquina simple, que fuerza

hacerlos girar, rebotar, enredarse y desenredarse, también que el manejo de estos objetos requiere precisión en cuanto a la cantidad

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Fuerzas y movimiento de los objetos

La cantidad de fuerza necesaria es proporcional a la aceleración que adquiere.

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Sin fricción no hay acción

científica lo asocia con nuestros antepasados cuyos cuerpos estaban cubiertos de pelo y su función era atrapar mayor cantidad

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¡Esas formidables fuerzas!

Ya has experimentado con diferentes ejemplos que un objeto no se mueve por sí mismo, hay que aplicar una determinada cantidad

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La electricidad, una parte de mi vida

Recuerda que en nuestro cuerpo tienes una gran cantidad de electrolitos disueltos.

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Circuitos eléctricos

Cuando fluya la corriente por el conductor, los electrones tendrán que pasar por la sección transversal, y la cantidad de

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Fuerza eléctrica

Es decir, la cantidad de carga que posee un cuerpo se mide en Coulombs.

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¿Y dónde está el electrón?

¿Por qué se hace esta especificación de una cantidad “entera” de cargas elementales?

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