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Un viaje a nuestras raíces

Aprendizaje esperado: Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico,

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Aprendizaje esperado: Reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Aprendizaje esperado : Identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Aprendizaje esperado : Reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos

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Panorama del periodo

Y al mismo tiempo, la conquista y el sometimiento de los pueblos indígenas no fue inmediata.

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Clásico tardío

Recuerda que los llamados horizontes culturales son cortes de tiempo que los investigadores hacen para la mejor comprensión

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Clásico temprano

En los tiempos de florecimiento, los habitantes de estos sitios construyeron, además, numerosas canchas para el Juego de

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Volver sobre los pasos dados

En este lapso de tiempo que se divide en Preclásico, Clásico y Posclásico, se desarrollaron grandes civilizaciones que, aunque

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Las fuentes históricas

Para conocer el pasado se emplean fuentes históricas, es decir, testimonios que se obtienen de esos tiempos.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

Tal cosa inquietaba, tanto por los temas de conversación como por la posibilidad de que organizaran protestas que rompieran

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

Esto provocó que el virrey se opusiera en un primer momento a la creación de las intendencias, aunque tiempo después no tuvo

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

es una constante en la vida, es la aplicación del conocimiento y técnicas que la humanidad ha acumulado a lo largo del tiempo

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Las reformas borbónicas en España

a la sociedad, el mejor gobierno y los tipos de poderes que lo conformarían.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

es una constante en la vida, es la aplicación del conocimiento y técnicas que la humanidad ha acumulado a lo largo del tiempo

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Vida cotidiana en la Nueva España II

¿Qué actividades realizaban las personas en su tiempo libre?

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