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Así se vive el arte

Cada obra es la expresión de cada artista.

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Al ritmo de la música

Énfasis: Improvisa movimientos a partir de la lectura de un cuento, poema u obra de teatro corta para NNA, con

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Nuestro monstruo y su creación

Analiza en sus obras, formas, colores, nombres, tonos de voz, personalidad de cada monstruo, a partir de los bocetos elaborados

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Los colores y sus posibilidades

Así como Julieta tú puedes imaginar y crear tus propias obras.

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Creaciones artísticas

Te invito a observar una de las obras realizadas ocupando algunos de estos elementos en la sesión de “La

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Una mirada de artista

¿Qué te parece si recuerdas dos obras más?

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Siguiendo el ritmo de la música

Los bailarines con sus pies, hacían sonar sus huaraches y el ritmo iba cambiando de velocidad.

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La música y los niños: cantemos a una voz

Cuando tu acompañante los haga sonar, tú deberás de tener los ojos cerrados y tratar de identificarlos.

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

Reflexiona sobre la ambientación de la obra, es decir, qué objetos pueden sonorizar y explorar con diversos materiales en

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Colores en movimiento

Crearás una obra visual a partir del movimiento con tu cuerpo.

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Pintamos los sonidos

liga: https://fonotecanacional.gob.mx/index.php/escucha/mapa-sonoro-de-mexico Al terminar tu obra

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¡Sonrían!... Clic…

Cuando miras una obra artística, en este caso una fotografía, lo primero que debes hacer es observar la obra fotográfica

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Observar y crear

El resultado es una obra tridimensional, es decir un objeto o varios reunidos, es una representación con volumen.

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A través de una lupa

en una obra famosa.

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Mi cuerpo canta y se mueve

Énfasis : explora la producción sonora en el espacio y en el tiempo a partir

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