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Así se divertía mi familia

Lee este escrito que nos han mandado desde el estado de Michoacán. Nadar en el arroyo.

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El nuevo parque

#page/127 Lee con atención lo siguiente.

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¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú,

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Distingo líquidos y sólidos

ponemos a la plantita de mi mamá y la leche que le pongo a mi cereal.”

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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Características de los sólidos

Cuando un trabajador de alguna construcción está tirando una pared, utiliza un marro, y le pega muy fuerte, porque resiste

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Al maestro con cariño

Lee lo siguiente para conocer de ellos: José Vasconcelos Fundó la Secretaría de Educación Pública y

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¿Cómo son los sólidos?

La piedra tiene forma casi redonda, yo diría irregular, es dura, voy a aplastarla a ver qué le pasa, no le pasa nada, ¿si

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Reconocemos objetos y materiales

¿Sabes de qué otra forma se les llaman a los materiales?

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Croquis de olores y sabores

Lee el primero: El olor que se percibe de este lugar es fuerte, los alimentos que ahí compramos se obtienen

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Cuidemos el sentido del olfato

Cuando concluyas con la actividad, lee nuevamente el cuadro y compara tus respuestas.

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Cuidando mi sentido del gusto

Qué te parece si le pides a papá o a mamá a que te lea el siguiente cuento, se llama ¿Cuidado con lo que comes?

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Conmemoración del Día del Trabajo

Lee lo siguiente para continuar aprendiendo del tema.

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El olfato nos guía

Énfasis: reconoce que el sentido del olfato le permite percibir y distinguir olores.

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¡A oler se ha dicho!

gusta e incluso le pueda ocasionar náusea.

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