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Un tesoro entre las manos

Recuerdas alguno de estos materiales que hayas explorado y en los que has encontrado información, imágenes, historietas,

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

/ Las actividades e información de esas páginas pueden ser de utilidad para que posteriormente organices los materiales

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Por ejemplo, el espacio real es el lugar en donde te encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor

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Prepar-Arte para Cre-Arte

que tenga s en t u entorno y reali

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Este mundo es un telar

Para comenzar, analiza la siguiente información que te servirá para realizar la actividad de esta sesión.

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Construyendo lazos y marañas

Después de la información anterior, realiza lo siguiente: En casa, cierra los ojos y presta atención a cómo inicia

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La Real Academia Española define como “emoción” a: “La alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ahora, realizarás lo siguiente: Con toda información que ya cuentas, crea una historia.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

cuenta, a partir de lo que dice y cómo lo dice tú te sientes más relacionado con eso que te cuenta, haces tuya esa información

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Del recuerdo al re-creo

Así que, lo que harás será imaginar una situación ya sea real (como este acontecimiento) o imaginaria, por ejemplo: la creación

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Transito mi espacio

Después de esta información, darás paso a encontrar las similitudes y diferencias dentro de tu clan familiar que los hace

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