coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

te acabo de decir que consideres las pistas sigue pensando, haciendo memoria. ¿Cuál será? ¿Qué?, ¿Cuál?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué será, qué será, qué será?

Énfasis: avanza en la relación entre lo que se oye y se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la oralidad ¿Qué

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Terminaras tu infografía, es decir que tendrás la versión final de lo que has venido haciendo en varias sesiones.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

de que escribir no es algo que se logre al primer intento, que es importante animarse a escribir, revisar lo que vas haciendo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

te acabo de decir que consideres las pistas sigue pensando, haciendo memoria. ¿Cuál será? ¿Qué? ¿Cuál?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Énfasis: avanza en la relación entre lo que se escucha y lo que se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Notiemoción

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Terminaras tu infografía, es decir que tendrás la versión final de lo que has venido haciendo en varias sesiones.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

de que escribir no es algo que se logre al primer intento, que es importante animarse a escribir, revisar lo que vas haciendo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El informador

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Énfasis: avanza en la relación entre lo que se escucha y lo que se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

La idea es elaborar en tarjetas o papeles recortados dibujos de los animales de tu preferencia, comienza haciendo dobleces

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

, ¿Qué están haciendo?, ¿Qué relación habrá entre ellos?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

Ver coleccion