Contenido · Ficha de clase

Con todas las letras

móviles para que te sea más fácil recordar cómo se escriben y en caso de tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes

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Reviso y corrijo

Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros

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Cuentos con causas… y consecuencias

Se golpea fuerte en la barriga. Observa el siguiente ejemplo.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

No olvides guardar tu información y producciones escritas, para redactar en la próxima sesión un texto en el que compares

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Presentando nuestra exposición

Por ejemplo: Explicar lo que está escrito en las fichas.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Con su uso se puede hacer un mejor análisis del texto escrito.

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Mi historieta

, ¡ay, ay, pica muy fuerte! ¡ay, ay!

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Échame un cuento de colores

Vas a tratar de relacionar las imágenes de la historia que viste con el texto escrito, es decir, vas a identificar qué texto

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Investigamos más sobre animales

Observa y lee su escrito.

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¡De fábula!

El león es fuerte y poderoso y la zorra muy astuta.

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Anécdotas divertidas

¿Te imaginas esa anécdota escrita en forma de historieta?

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Investigamos sobre animales

Te invito a que escribas tus preguntas en la clasificación que está en la tabla

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Leo y escribo adivinanzas

El reto de hoy: Ahora que revisaste algunos ejemplos de adivinanzas, es tiempo de que escribas

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Para qué y quién escribo

esta sesión se va a abordar el tema, sobre un contenido muy importante para que los demás comprendan los textos que escribes

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Recuerda guardar tus textos en tu carpeta de producciones escritas.

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