Resultados para: «equiláteros-o-isósceles»
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o
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· Ficha de clase
Los libreros y otras compras
Te habrás dado cuenta de que algunos artículos se compran en pagos programados de manera semanal o mensual.
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· Ficha de clase
Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad
Marca y recorta las divisiones.A cada parte llámala 1 décimo de la unidad o 1/10, o bien, 0.1.
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· Ficha de clase
Décimos, centésimos y milésimos
Si la unidad que vas a dividir es UN METRO:
Un decímetro, es igual a 1/10 o 0.1 m
Un centímetro, es igual a 1/100 o 0.01
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad 1/1
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad 2/2
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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· Ficha de clase
El repartidor de Frutas
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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· Ficha de clase
Combinadas
relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
La vista frontal o vista desde frente.
La vista lateral derecha o vista del lado derecho.
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
¿Equilátero o Isósceles?
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
Aplica lo estudiado el día de hoy al resolver el desafío 17 ¿Equiláteros o isósceles?
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
DOS TRIÁNGULOS EQUILÁTEROS.¿Cómo se llama el cuadrilátero que se formó?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Triángulo isósceles que no es triángulo rectángulo o un triángulo equilátero.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Entonces, ¿medirán estos ángulos más de 90 grados o menos?
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o
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