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dos?
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Revisa dos ejemplos, para que reflexiones sobre ellos.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Hablando de documentos internacionales, uno de los principales es la Declaración Universal de Derechos Humanos que, en sus dos
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Esta declaración fue producto de más de dos décadas de trabajo; aunque no todos los países la han adoptado, se trata de un
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Así que se habla de dos tipos de derechos: los derechos humanos, que corresponden a todas las personas, y los derechos que
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Existen dos tipos de derechos: civiles y políticos.Desde el momento en que nace una persona, goza de los derechos civiles
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
tema fue cuando en Francia se promulgó la Declaración Universal de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana en 1791, dos
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Al pensar en igualdad puedes comprender que entre dos personas existen diferencias, pero debes darles un trato igual.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
sería que para las dos se les diera la misma cantidad, pues son sus hijas.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Estas dos últimas estrategias son importantes.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Esta declaración fue producto de más de dos décadas de trabajo; aunque no todos los países la han adoptado, se trata de un
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Ahora puedes obtener otras dos metas y acciones para el llenado de la tabla de “Compromisos para el cuidado de la salud y
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
de factores externos a las personas, como tener un medio ambiente saludable o vivir en un entorno social armónico, estos dos
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Revisa dos ejemplos, para que reflexiones sobre ellos.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
La actividad consiste en que escribas dos factores o condiciones que favorecen tu bienestar integral y otros dos que evitan
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
¿te has encontrado con esos dos personajes que menciona Ignacio?
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