Resultados para: «desde-esta-luz»

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¡Redactemos nuestro reglamento!
Contenido · Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Observa que está organizado en varias secciones, en este ejemplo son tres capítulos que van de lo general a lo particular
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Hacer estas respiraciones profundas te ayuda a estar más tranquilo, poderte enfocar y poner atención, además de relajar tu
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Contenido · Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Con esto, el reglamento de tu biblioteca en casa quedará listo para ser utilizado.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Ahora organizarás esa información, que tienes del primer borrador.
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
ese es el verbo y está en infinitivo porque termina en ar.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
Con esto queda corregido tu reglamento.
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Nos toca a todos
Contenido · Ficha de clase
Nos toca a todos
Observa este video, es otro ejemplo de tareas conjuntas.
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
¿Qué crees que está pasando aquí?
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Identificarás esa característica en los chistes.
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
adiós o está saludando.
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Si observas, en este ejemplo, se está narrando el chiste, no mencionan palabra por palabra lo que dice cada personaje.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Todo esto le da sentido a este tipo de texto escrito que son los chistes.
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
¿Está escrita correctamente? ¿Esta oración está escrita en forma de pregunta?
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