Resultados para: «conteo-ascendente»
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contexto?
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
como una pregunta que se hacen las ollitas sobre el costo que tienen.
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· Ficha de clase
Mi historieta
Ella compartirá contigo esta sesión en lengua tu’un savi.
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Observa lo que contesto un alumno como tú.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Aprenderás un tema muy interesante, trabajaremos con fábulas, una manera de contar historias que te brindan enseñanzas positivas
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Si decimos que vamos a contar nuestra anécdota, es necesario que nos centremos en ella y que procuremos no revolverla con
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
Mario
y Karen
quiere
compartir lo siguiente contigo.
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Invita a papá, mamá o hermanos a jugar y a divertirse mucho contigo.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
para él, su familia y el conejo.
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· Ficha de clase
La palabra antigua
Recuerda que sin importar el contexto donde vivas siempre muestra respeto a los abuelos y abuelas.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Y por último nuestros personajes principales:
El conejo, (simula con los dedos las orejas del conejo) y la Luna
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
oportuna y control de las enfermedades.
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· Ficha de clase
Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas
¿Te fijaste cómo contó lo que ocurrió en su entrevista? Eso lo puedes agregar también a tu texto.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
Puedes pedir a papá, a mamá o a quien te acompañe a que juegue contigo.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Todas las personas tenemos una gran historia que contar.
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