Resultados para: «bloque-4»
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Observa el siguiente video:
4. Johan Sebastian Bach. Bist du bei mir BWV508.
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
https://youtu.be/6GadTPYxPic
4.
Sabías que... Surrealismo.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
Para hacerlo, observa el desarrollo plano que se muestra a continuación:
Observa que está formado por una fila de 4 cuadrados
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
el área de la base por: base por altura sobre dos.Sustituyes los datos en la fórmula, quedando: volumen es igual a 5 por 4
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
, se obtiene que; 6 por 2000 es 12000 y 4 por 2000 es 8000.
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
= a 4 sobre 4.
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Entonces:Para despejar a “y”, como está dividida entre 4, multiplicamos por 4, que lo expresamos como 4/1 por ser una fracción
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· Ficha de clase
Sucesiones de primer grado
Bien, tienes que sumarle 4. Así, obtienes: 4 más 4 es igual a 8.
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
En la primera tabla tenemos los términos del 1 al 4, cuyos valores son: 4, 11, 18 y 25, respectivamente.
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido
Por ejemplo, las y los docentes, de la secundaria, gracias a la información recolectada con la pregunta 4 de la encuesta,
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· Ficha de clase
Lectura e interpretación de gráficas circulares
Para ello, hicieron un análisis de las ventas de esos 4 platillos en el último semestre y la información se puede apreciar
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Después de resolver la potencia, la operación se reduce a, 2 más 10 por 9, más 4 por 2.
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· Ficha de clase
Gráfica circular o de pastel
Elementos de una gráfica circular
Del minuto: 2:56 a 4:13
https://youtu.be/VBdMBAPZyRo
Como te pudiste dar cuenta en el
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
4p/4 = 120/4
P = 30
Ahora comprobémoslo mediante la sustitución del valor de “p” en la ecuación.
2p + 2 (p+18) = 156
2 (
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
Debemos sumar 86/4 y 22/6
Ya tenemos dos fracciones con el mismo denominador, ahora podemos sumarlas.
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