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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Observa el siguiente video y reflexiona en torno a los plaguicidas. ¿Su uso está justificado?
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¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Contenido · Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
También puedes colocar ligas de los videos, podcasts o redes sociales que generes para tu producto.
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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Observa el siguiente video del minuto 10:25 a 11:54.
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¿Cómo expresar la concentración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Observa con atención el siguiente video y reflexiona sobre la importancia de conocer la concentración en diferentes disoluciones
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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
reto de hoy: Para más información acerca del porcentaje de alcohol en la sangre, los invitamos a visitar el siguiente video
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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Observa el siguiente video y reflexiona en torno a los plaguicidas. ¿Su uso está justificado?
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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Observa el siguiente video del minuto 02:53 a 03:37. ¿Modelos o moléculas?
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¿Cómo representar los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Observa con atención el siguiente video y reflexiona.
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¿Cómo representar los átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Comienza con este video de Demócrito, es del siglo V antes de nuestra era y comparte la siguiente idea: ANEXO3_Demócritohttps
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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Conoce un poco más al respecto en el siguiente video.
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¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
Para comprender mejor este punto, observa el siguiente video.
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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Observa el siguiente fragmento del video, del minuto 06:29 a 07:10.
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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Observa con atención el siguiente video del inicio al minuto 03:51 sobre la representación de las sustancias mediante su
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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Video1.Q3_B3_PG2_F1_SEM37_020521-ANEXO3 https://youtu.be/l6SDswT1Adc (del min. 7.56 al 9.14) Puedes observar que se lleva
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¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Observa el siguiente video del minuto 16:30 a 17:21 ¿Cómo representamos los materiales? https://youtu.be/NFi4OAFsRQE?
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