Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Identificaste la ubicación temporal de hechos y procesos históricos en Europa y América durante los siglos XVIII y XIX, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

industria, como algodón, caucho, marfil, madera, diamantes y colorantes, además de productos alimenticios como el té y las especias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Además, cuentas con múltiples materiales educativos e información al respecto en el espacio virtual y en la biblioteca escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

Para ubicar a los imperios en tiempo y espacio, observa el siguiente mapa de los imperios coloniales a principios del siglo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo

Este mineral es esencial para las nuevas tecnologías, por ejemplo, es empleado como un gran conductor de energía en los teléfonos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

revolución en los transportes permitió a las personas viajar de un lugar a otro y cambió la concepción del tiempo y del espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Con la sesión de hoy, se concluye el presente periodo, es decir, la ubicación temporal y espacial de los acontecimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

En viviendas tan carentes de espacio e higiene, las enfermedades contagiosas se propagaban con rapidez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

¡Y qué capítulo especial era aquel de la pureza material y moral de ese pueblo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los costos de la Segunda Guerra Mundial

¿por la reconstrucción de campos agrícolas, las ciudades, la ubicación de la población en nuevos asentamientos o la oferta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En una guerra, ¿quiénes combaten?

En Gran Bretaña, por ejemplo, hubo un servicio especial de enfermería de la Real Fuerza Aérea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Los gobiernos las alentaron para ocupar los espacios laborales que los hombres dejaban vacíos al marcharse a la guerra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

En el espacio de lectura en voz alta, hoy revisarás un fragmento del libro Stalingrado, de Antony Beevor, publicado en 1998

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Albert Einstein, físico alemán, consolidaba su idea de que el tiempo y el espacio no eran absolutos, y dio origen a la teoría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

Hitler también señaló la necesidad de un espacio vital en el que se desarrollaría la nación alemana, para lo cual, necesitaba

Ver contenido