Resultados para: «su»
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
las plumas les sirven para mantener la temperatura de su cuerpo, cuando hace frío les ayuda a mantener su cuerpo caliente
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· Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
Aprendizaje esperado
: reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
para conocer la respuesta, observa el siguiente video, dónde algunas niñas y algunos niños expresan su opinión acerca del
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
los días, si no lo hace, la niña o el niño perderán algún beneficio como el jugar en un espacio agradable que le ayude en su
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
Énfasis:
describe las características de plantas de su comunidad y acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
En ellas puedes identificar diferentes características como su tamaño, su tipo de tallo, si tienen flor, fruto o espinas.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
esperado:
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
Aprendizaje esperado:
clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño
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· Ficha de clase
Distintos tamaños
Investiga su nombre y escríbelo.
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Seguramente en su casa y en su comunidad hay muchas plantas.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
Realmente su memoria es muy valiosa.
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· Ficha de clase
Las tradiciones durante el año
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¡Qué hermosa tradición son las piñatas, con su diversas formas y colores!
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
Las tradiciones tienen su origen desde hace muchos años, tantos que nadie se acuerda o sabe cuándo iniciaron.
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Reconocerás los órganos de los sentidos, su función y practicarás acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
y practica acciones para su cuidado.
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