Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

También en el reino, cuando el gato va a entregar el conejo como regalo y luego junto al río, cuando engañan al Monarca para

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La trama de los cuentos

Transforman un hecho real en uno ficticio.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

, mientras, finalmente, para que, cuando).

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Lo que averiguamos con la encuesta

¿Qué hicimos para obtener esa información?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Tranquilo, estas aquí, para aprender, y la palabra es autobiografía, pon mucha atención.

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Identifico unidades de medida

filtrar la arcilla triturada, para hacerla más fina, y se disuelva con mayor facilidad para obtener una masa suave.

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

a nuestro LTG pág. 128 y 129 para repasar.

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Conociendo la encuesta

Tu información será relevante para tomar acciones con respecto a la alimentación, en especial de las bebidas.

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Alfarería zoque

filtrar la arcilla triturada, para hacerla más fina, y se disuelva con mayor facilidad para obtener una masa suave.

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Narrando las noticias

Para hacer un repaso. Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas.

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