Resultados para: «preguntas-funcionales»
9972 resultados
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funciones?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Responde ahora las siguientes preguntas:
¿Qué cambió?
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Podrás resolver la pregunta del tema ¿Cómo explicar y representar una reacción química?
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Estos productos son muy diferentes a las sustancias iniciales tanto física como químicamente, ya que el uso y las funciones
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Esa misma pregunta se hizo René Descartes; él pensaba que los átomos tenían ganchos y otros ojales mediante los cuales se
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Las preguntas que se le realizarán son:
¿Qué les diría a los alumnos que se preguntan, para qué me va a servir
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Las preguntas que se le realizarán son:
1.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
A lo largo de la historia algunos químicos se han hecho la misma pregunta.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Se mezclan en la probeta, pero antes contesta la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Te has preguntado ¿Qué hacían las antiguas civilizaciones con sus desechos? ¿Generaban basura?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Te has preguntado de qué sustancias nocivas o contaminantes se está hablando?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Disminuyen las funciones cerebrales en general, afecta la conducta, hay euforia leve, relajamiento y placer.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Te has preguntado qué sentido tiene aprender sobre las mezclas y sus diferentes tipos?
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Imagina 3 bolsas con diferentes cereales y responde las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
En la segunda columna responde a la pregunta ¿Qué quiero conocer?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Responde las siguientes preguntas.
¿Cómo puedes clasificar los diversos materiales?
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