Resultados para: «organizamos-las-actividades»
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· Ficha de clase
¿Cuánta agua nos queda?
, la temperatura, las corrientes marinas y la concentración de sal, que influyen en la distribución de los organismos que
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· Ficha de clase
Ciclo del agua
Esto contribuye a la humedad del ambiente y permite que los organismos se mantengan vivos, además, la humedad regula la temperatura
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
Todo lo que te rodea y las substancias que utilizas diariamente se encuentran en uno de los tres estados de la materia.
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· Ficha de clase
Juguetes con fric…, fricción
, junto con la fricción de las llantas con el piso.
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
las manos está presente el fenómeno de la fricción, un motivo más para asignar como una ventaja a esta actividad.
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· Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO) dice que los hongos incluyen también organismos como las levaduras
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· Ficha de clase
Composta casera
Depende de la cantidad de residuos orgánicos y de las condiciones en que mantengas a las lombrices.
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· Ficha de clase
Diviértete con electricidad estática
Puedes impresionar a tus familiares con la actividad de las esferas malcriadas o los globos peleados y explicarles a tus
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· Ficha de clase
¿Se atraen o se repelen?
Recuerda que ya se había mencionado en la sesión anterior que existen dos tipos de cargas, las positivas y las negativas.
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· Ficha de clase
Es divertida la electricidad estática
Es divertida la electricidad estática
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· Ficha de clase
Fricción y fuerza
ambos lados de las llantas, y al activarlos, se unen a la llanta y por la fuerza de roce se baja la velocidad y se produce
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· Ficha de clase
Elaboremos una cocina solar
Es importante mencionar que la potencia de las estufas solares depende de la calidad de los materiales y de las condiciones
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· Ficha de clase
Experimentamos y jugamos con el calor
La flama de la vela calienta el aire y produce una corriente de aire caliente que sube y hace girar la espirar, entonces
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Sí, porque se utiliza el calor al azar los chiles, cocer en agua la coliflor y sofreír la cebolla y las zanahorias.
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· Ficha de clase
Los efectos del calor en los materiales
¿Has escuchado que las casas rechinan o truenan por la noche?
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