Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
Palabras a la vista
Ese es otro tipo de juego: se trata de buscar nombres escondidos dentro de otras palabras.
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Es importante que juegues a buscar palabras dentro de tu nombre, trata de escribirlas y después leerlas.
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos…
¿De qué trata la historia?
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· Ficha de clase
Comparando textos
¿De qué crees que trata la noticia? Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes?
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Marcos
football
Amiga Luci
la oca
Amigo Javier
a pares y nones
Tia Lorena
matarile
Hermano Angel
la víbora de la mar
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
Escoge al azar un título y contesta ¿De qué crees que trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
También te pudo surgir una nueva duda; se trata de una palabra nueva: “celulosa”.
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
Escribe, dibuja, o ambas cosas, acerca de lo que trata cada párrafo.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
¿Ya identificaste cuál es el tema que trata este texto?
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Déjate llevar por la música y trata de expresar las ideas y sentimientos que vayas experimentando.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Aquí, “el hacerlo bien” o “hacerlo mal”, no existe. Sólo necesitas atreverte a hacerlo.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Consigna 17:
Observa la siguiente pintura llamada “En el desayuno”, de Laurits Andersen, y trata
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Puedes trabajarlo físicamente, incluso pueden tener sonido o movimiento, es decir, no se trata sólo de una pintura.
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