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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

La comparación constante y el establecimiento de semejanzas y diferencias con las y los otros, juega

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Por ejemplo: un gimnasta para ejecutar una rutina en los juegos olímpicos debe estar debidamente preparado, ya que no sería

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Subestimación de los riesgos, sobre todo cuando está en juego su imagen o cuando se cree que se pueden controlar los posibles

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La libertad como derecho humano

Además, si se pone en juego la capacidad para reflexionar detenidamente, se puede lograr una toma de decisiones autónoma

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Ella menciona que promover una cultura de paz en los centros escolares es un trabajo que se puede hacer juntos, para lo cual

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Por ejemplo: Respeto a la vida: Vivir juntas y juntos y aprender a ser.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Aprender a vivir juntas y juntos. Rechazar la violencia. Derecho a la paz.

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La construcción de la historia I

El título y el lema hacen referencia a elementos icónicos de la industrialización como el “engrane” y el “motor”, y también

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Ideas de ayer y hoy

Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

, un horror sólo comparable al Holocausto […] Pero, a diferencia de lo ocurrido con el exterminio de seis millones de judíos

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Se tendió al abandono de los aparatos accionados a mano por los movidos mediante pequeños motores eléctricos.

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Época de revoluciones

Exactamente, el vapor fue usado como fuerza motora en el desarrollo de la industria.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de revisar las instrucciones del juego ahora revisa la ejemplificación del desarrollo del juego de esta sesión.

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Ideas de ayer y hoy

Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están

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Armando la historia

No olvides compartir con tu familia lo aprendido en esta sesión, porque al dialogar y reflexionar juntos aprendemos más y

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