Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

¿Con cuáles te identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Estas nos permitirán identificar las ventajas de promover el desarrollo integral y para reconocer la función de las leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

condiciones que favorecen su desarrollo integral es que tiene el apoyo de sus papás para seguir estudiando, además que ya identificó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

Ahora puedes identificar algunas características que te permitirán tomar mejores decisiones; si te favorecen o te perjudican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Por eso, en algunas ocasiones es más fácil sentirte muy identificado con tus grupos de amigos, sin embargo, en otros espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

Comienza por identificar a qué se refiere la idea del espacio escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Con un mensaje así, la maestra sabría quién le escribe, puede identificar en qué grupo y grado está, y le puede responder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Al identificar tus libertades en la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, estas conscientes de que las instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

manera imparcial, efectiva y dentro de un plazo razonable, con el objeto de esclarecer los hechos en forma completa, identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Por tal razón, antes de proponer acciones que promuevan o defiendan dicho ejercicio, conviene identificar algunas de sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

¿Podrías identificar las libertades individuales y colectivas que están involucradas en esta situación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Énfasis: identificar el derecho a la igualdad como resultado de procesos sociales. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, e identificarás algunas estrategias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

¿Con cuáles te identificas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

¿Te ha ocurrido que, al observar a las personas en la calle, identificas algunas que son muy semejantes a ti y algunas con

Ver contenido