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Tiempo de cantar

Énfasis: explora canciones infantiles. ¿Qué vamos a aprender? Participarás en la entonación de canciones.

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Revisión de nuestro cartel

Fuente: https://twitter.com/SEMARNAT_mx/status/1306684931205148675/photo/1 ¿Puedes identificar esas características

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Busco información y redacto notas

Fuente: Libro “¡Aprendamos a cuidar el medio ambiente!”

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¿Qué nos informan los libros?

También puedes explorar algunos textos informativos que tengas en casa.

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Leamos para aprender más

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/agua-agua-salada-al-aire-libre-arena-2447036/ Fuente: https://www.pexels.com

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La cosecha en mi pueblo

Fuente: https://www.gob.mx/agricultura/galerias/preve-agricultura-produccion-favorable-de-los-principales-granos-basicos-en-ano-agricola

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Las partes o estructura de los textos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Fuente: https://www.alamy.es/foto-estantes-de-libros-infantiles-en-libreria-en-hay-festival-2015-84201352.html

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Un tesoro entre las manos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Palabras a la vista

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Cuántas palabras hay?

Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Mucho que leer

Explora los distintos tipos de libros. Repasa los distintos tipos de texto (literarios e informativos).

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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¿Qué se anuncia?

Explora diversos anuncios publicitarios y reconoce sus características.

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