Contenido · Ficha de clase

¿Equilátero o Isósceles?

Con esto que acabas de revisar, ya estás listo para iniciar las actividades de esta sesión.

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¿De cuál se trata?

Recuerda lo que aprendiste en este tema al observar, trazar y medir triángulos con diferentes medidas.

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¿Hicimos lo mismo?

Con lo que has revisado hasta este momento, ya estás listo para empezar las actividades de esta sesión.

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¡Adivina cuál es!

Para ello recuerda estas recomendaciones.

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¡Adivina cuál es!

Entonces, ¿medirán estos ángulos más de 90 grados o menos?

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Recetas y algo más

Si tú te encuentras con estos productos, no los manipules.

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Las combinaciones

Estas agrupaciones se diferencian de otras, sólo por los elementos que las conforman.

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Butacas y leche

Tienes que multiplicar la cantidad de filas, en este caso 27, por el total de asientos que hay en cada fila, que en este

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El tiempo pasa

, en este caso de marzo.

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¿Cómo se ven?

Observa una vista más de este objeto: ¿Podrías decir qué vista es?

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Diferentes vistas

ambas vistas, representan al cubo verde, así que deben pintarse de ese color.En la vista posterior, debes imaginar que estás

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¿De cuál se trata?

Recuerda lo que aprendiste en este tema al observar, trazar y medir triángulos con diferentes medidas.

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Juguemos con las horas del reloj

Ordena las siguientes imágenes, de acuerdo al horario en que podrían estarse realizando las actividades que se muestran.

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¡Adivina cuál es!

Entonces, ¿medirán estos ángulos más de 90 grados o menos?

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Cuenta los grados necesarios sobre la escala, para este ejemplo serán 90 grados.

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