Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

políticas, sociales y económicas para que accedan a los bienes necesarios que permitan desarrollar las capacidades físicas e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, e identificarás algunas estrategias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

económico, social, cultural o físico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

acción que aprendiste al inicio, el objetivo es que seas consciente de la importancia del autocuidado, de que hay leyes e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Viste también que en las culturas hay diferentes perspectivas sobre esta etapa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Tuvieron el apoyo de otras personas e instituciones y esto les permitió difundir sus causas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

El término correcto trae consigo muchos aspectos que deben considerarse, como la cultura, la sociedad, tus valores y creencias.Cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

Debido a que en el país coexisten diversas culturas, y la diversidad es un rasgo de la cultura mexicana, el derecho y el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Reflexionar sobre estas preguntas es necesario e importante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Ser incluyentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

comparativo en tu cuaderno, donde resaltes los principales objetivos de las diferentes leyes e instituciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

Aquí es importante reconocer que, al convivir con otras personas, puedes establecer límites de acuerdo con tus necesidades e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Cultiva relaciones sanas, basadas en el respeto, la confianza y la solidaridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desigualdad y marginación en el mundo

Condiciones que el Estado debe proporcionar a su población, mediante políticas, programas e Instituciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pertenecer a la humanidad en un mundo global

Posees el privilegio de disfrutar toda la herencia científica, tecnológica, cultural y ambiental que el planeta y la humanidad

Ver contenido