Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Algo que tienes que tomar en cuenta y que ya has visto en otra sesión es que la entrevista es una conversación o diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Ten en cuenta que puedes ampliar tus conocimientos o resolver alguna duda que te haya quedado al consultar el Aprendizaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

La cuarta si es una despedida formal y la quinta también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Cada uno de los ciegos imaginaba el elefante según la parte de su cuerpo que estaba tocando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

redactes como si estuvieras en una plática, para que así no suene acartonado o muy solemne; claro, siempre tomando en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

redactes como si estuvieras en una plática, para que así no suene acartonado o muy solemne; claro, siempre tomando en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

siempre tiene un título y se coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

El tamaño de las barras dependerá de los datos, en este caso, de la cantidad de imágenes percibida en los materiales de cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

El narrador es quien cuenta la historia, es la voz que designa el autor del libro para desarrollar la trama.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Deshilando la trama

Ahora lee la siguiente fábula: La cigarra y la hormiga “Cuenta la historia acerca de una cigarra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Y cierra nuevamente con un dato primario: “convocados por el cura Miguel Hidalgo y Costilla”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo un pasado lleno de historias

¿Te diste cuenta en qué tiempo verbal se encontraban los verbos subrayados en la línea del tiempo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Héroes, un encuentro con su pasado

Recapitula: Para realizar la elección de un pesonaje para escribir su biografía, es necesario tomar en cuenta:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vidas interesantes

Aunque no se dice el año en que nació ni dónde, lo cierto es que cuenta a grandes rasgos cómo era el contexto social de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con signos anda, a redactar se enseña

¿Te diste cuenta de que, si lees de esta forma, no se entiende la intención del personaje?

Ver contenido