Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

Cuando se estaba bañando llegó el rey a la orilla del río y entonces el gato se puso a gritar con todas sus fuerzas.

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La trama de los cuentos

Lo interesante en un cuento, y lo que nos tiene tan atentos y con ganas de saber cómo se va a resolver, es la trama.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Por ejemplo, en la oración, “Llegué bien” el adverbio “bien” nos responde a la pregunta “¿Cómo llegué?”

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Vamos a anotar.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Te voy a enseñar cómo se colocan las fichas y cómo se mueven, porque no se pueden mover a lo loco, Te voy a explicar

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Video con respuestas de las niñas y niños a la pregunta, ¿Cómo prefieres jugar?

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Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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Identifico unidades de medida

Este proceso lleva aproximadamente de 2 a 3 horas.

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Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a   domicilio en préstamo? 3.

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Conociendo la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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Alfarería zoque

¿Qué vamos a aprender?

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Narrando las noticias

A ver, ¿Cómo se escucharían las oraciones que inventaste en pasado?

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