Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

¿Qué dices, crees que son par? Vamos a darte otra oportunidad, selecciona otras dos tarjetas.

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La trama de los cuentos

menos y poder jugar más, los dos primeros las habían hecho de paja y maderas, mientras el mayor se esfuerza más y la hace

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

, mientras, finalmente, para que, cuando).

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Lo que averiguamos con la encuesta

Has trabajado mucho en ella, primero reconociste sus virtudes, es decir para qué te sirve, luego conociste cómo se hace,

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Las biografías y autobiografías te sirven de ejemplo de lo que hacer ¡y de lo que no hacer también!

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Identifico unidades de medida

Gracias a todos y todas quienes participaron para hacer posible esta actividad.

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Si requieren un apoyo extra para llevar a cabo este reto, no duden en preguntarle a su maestra o maestro, así como regresar

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Conociendo la encuesta

Para organizarse mejor, se pueden presentar los datos en tablas o gráficas, las tablas ayudan a organizar los datos recabados

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Alfarería zoque

los esfuerzos de una persona para lograr la realización de las tareas que se le han encomendado.

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Narrando las noticias

Para hacer un repaso. Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas.

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