Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Contenido (tema que aborda). Tipo de público al que va dirigido (niños, jóvenes, adultos o todo público). Duración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin embargo, aún ante la adversidad, tu ánimo te impulsó para seguir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Si lo pudiste hacer, seguramente que fue un momento de intercambio que seguro te enriqueció mucho, dado que conversar sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

espero que les haya gustado este tema y por hoy me despido de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando que regresen seguros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Un segundo ejemplo que se elaboró usando información de textos monográficos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Un segundo ejemplo que se elaboró usando información de textos monográficos del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Jú tso mi’ la’i je’ la ’na sïmi’ , e yi cartonero la e’lä exia natö Para ello deberán de seguir algunos pasos básicos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Jú tso mi’ la’i je’ la ’na sïmi’ , e yi cartonero la e’lä exia natö Para ello deberán de seguir algunos pasos básicos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando rutas

¿Cómo describirías un espacio que no conoces y en el que no estás seguro o segura de dónde estás o hacia dónde vas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando una batalla naval

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Recuerda que éste es un tema que vamos a seguir trabajando, y en Matemáticas, ¡El que no se equivoca, no aprende!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¿Y qué tal sobre la manera de comprobar si las diagonales en el segundo dibujo son también ejes de simetría?

Ver contenido