Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

Observa el siguiente video a partir del minuto 9:57 a 13:00.

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Una clase ¡de mucho cuento!

De acuerdo, si seleccionamos los números 1 y 8 a ver qué toca. Vamos a ver, aquí están tus fichas.

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La trama de los cuentos

Aquí lo importante es ir a buscar la fuente, ¿Quién lo dijo? ¿Lo podemos verificar? 

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En esta autobiografía nos señalan los años, 1861 y 1862 es más, llegan a especificar un día, el 5 de mayo, y a dar las horas

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Ahora te invito a que revisemos las instrucciones de éste que estuvo más complicado, para que posteriormente lo hagas con

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Lo que averiguamos con la encuesta

Repasemos las gráficas, recuerda que las gráficas se hacen con el número de respuestas obtenidas a esto le llamamos frecuencia

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Si sumamos 2 más 7 más 1 tenemos a 10 niñas y niños que contestaron y vuelve a corresponder al número de personas que fueron

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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Identifico unidades de medida

Esta actividad les toma aproximadamente como medio día de trabajo, equivalente a 6 horas.

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué vamos a aprender?

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Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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Alfarería zoque

Te invito a que observes el siguiente video para que puedas conocer un poco más de este trabajo tan valioso de la alfarería

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