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Volumen de cilindros I

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de cilindros rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Las gráficas de línea II

la variable siempre se refiere al tiempo, mientras que en el eje vertical o de las ordenadas, se ubican los valores numéricos

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Polígonos regulares II

Luego, de este punto, traza un segmento al cuarto punto, contado desde ahí en sentido horario, para finalmente, unir este

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Volumen de prismas rectos I

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de prismas rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas rectos II

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de prismas rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de cilindros I

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de cilindros rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Probabilidad

Simón de Laplace, un gran matemático francés y pionero de la probabilidad, afirmaba que esta disciplina es, en el fondo, “sentido

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El rango

Para darle sentido a estos datos, se suelen utilizar diversas medidas o parámetros estadísticos.

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Medidas de tendencia central I

Por esto, la media, al igual que la mediana, solamente se puede calcular para datos numéricos, es decir, cuantitativos, pero

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La desviación media II

Esto quiere decir que el valor absoluto, al que también se conoce como módulo, es la magnitud numérica del número y siempre

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Ahí, delante del texto “Rango” escribes el signo de pesos, seguido de B2 y nuevamente signo de pesos.

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Las ecuaciones

Hay que obtener el valor numérico de “y” de la ecuación “x” más “y” igual a 6.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

numérico.

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Operaciones y relaciones

Aunque ese dato no lo proporcionan en el ejercicio, es posible calcularlo porque es una serie numérica de fracciones ordenadas

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La estadística

Ahí no tendría sentido graficar 7 punto 5 soles o 7 punto 1 águilas.

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