Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

La P, para que diga PA, y así se completa la palabra. Ahora, este dibujo, ¿Qué es?

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¿Soy o no soy o era?

Con todas las preguntas ya puedes completar la información de quién eras.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Aprenderás a reflexionar sobre el uso de las mayúsculas, jugaras la palabra escondida y también crearas oraciones chuscas

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

en la letra D pues entonces podrías decir Dora, para la segunda columna escribirás “Demonio de Tasmania” y así hasta completar

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Crucigramas

La P, para que diga PA, y así se completa la palabra. Ahora, este dibujo, ¿Qué es?

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Aprenderás a reflexionar sobre el uso de las mayúsculas, jugaras la palabra escondida y también crearas oraciones chuscas

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Organizando mi noticia

importante es que ambos textos tienen información que, si se une en una sola noticia, se podría generar una noticia más completa

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Separamos y contamos palabras

Continua, dice copia las dos oraciones que se pueden formar separando las palabras.

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¡Luna, tuna o cuna!

Las oraciones son las siguientes: Su mamá lo mandó a bañar.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Mucho ojo porque en las siguientes oraciones hay unas trampitas. Encuéntralas. 

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Dictas, revisas, lees y…

memoria la parte que te toca decir, si tienes posibilidades, hasta puedes grabar ya sea en audio y/o video la narración completa

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Observa bien las oraciones. Esta es la oración ¡Beto quería huir!

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Si tienen dudas, revisa nuevamente las páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento

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¿Qué dijo?

Escribe tus oraciones o mejor platica utilizando estas nuevas formas de hablar.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Se trata de pensar, ¿Cómo completas el muñeco?

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