Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

mexicano en las estructuras familiares, donde el poder, la violencia, la infidelidad, la corrupción, el machismo y la mujer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

¿Es hombre o mujer? ¿Qué edad tiene? ¿Cómo se comporta? ¿Qué acciones realiza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

A un adjetivo, como en “La mujer se sintió MÁS TRANQUILA después de leer la carta”, ya que el adverbio “más” modifica al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Por su herida brotó sangre, las ramas se extendieron asustadas y la mujer golpeó con más fuerza, pero poco podía hacer para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

. […] Las cámaras de gas de Auschwitz tenían capacidad para matar a diez mil hombres, mujeres y niños cada día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Los libros de arte suelen centrarse en una corriente, artista o colección en específico, por lo que no. resultan tan adecuados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Mujeres embarazadas, personas con obesidad, con enfermedades cardiovasculares y pulmonares, como la diabetes o VIH-sida,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Entra una mujer con una gran canasta y se acerca al puesto de dulces. Dueño del puesto: ¡Uy, ahí viene doña Raquelito!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

El dicho, el cual se refiere a cuando una persona muere, y, por último, el pregón, en el cual se anuncian lentes de aumento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

El pez por su boca muere Comentario: El mensaje que transmite este dicho es que, así como el pez cae en la tentación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

“Las mujeres en el deporte” “La cocina japonesa” “Diversidad lingüística” “Alimentos transgénicos” “Las fases lunares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Recuerda que a través del tiempo han existido muchos hombres y mujeres dedicados a la construcción del conocimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Tuve la suerte de descubrir en mi mujer una disposición semejante a la mía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Y son opuestas porque está diciendo que las mujeres que ordeñaban a las vacas enfermas se contagiaban y la idea a la que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Ana para su personaje de Luisa, decide ser una mujer muy elegante y delicada, que sabe tocar el piano y a veces resiente

Ver contenido