Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Había una vez en el fondo del mar, una escuela a la que acudían los caballitos.

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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La importancia de las reglas en mi vida

¿Y tú, propusiste reglas que ayuden a mejorar la convivencia en tu casa y escuela?

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El circo del conocimiento

¡En casa y en la escuela sigamos aprendiendo!

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en todas las casas, familias y escuelas

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

“En tu comunidad hay espacios comunes como la escuela, el parque, el centro de salud y las casas de cultura a los que puedes

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Aprendizaje esperado: dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Aprendizaje esperado: dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza

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Un Nuevo Comienzo

cosas, como: quiénes conforman tu familia, las responsabilidades que tienes, y a respetar las reglas de convivencia en tu escuela

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Y lo deben hacer en la escuela, en la casa, en cualquier espacio en el que convivan con otras personas.

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Somos personas únicas y valiosas

En la escuela, Xóchitl escogía para sentarse el último lugar de la última fila.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Comenta el reto con tu maestra cuando regreses a la escuela. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Nos cuidamos

“Cuando iba en la escuela hicimos un recorrido por todos los salones y el patio y ubicamos algunos lugares que podían ser

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Los datos que me dan identidad

Cuando llegó el momento de llevarlo a la escuela, la directora los recibió con gran gusto y les dijo que necesitaba saber

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Niñas y niños tenemos derechosf

DERECHO A LA EDUCACIÓN, a asistir a la escuela y ahorita a ver las clases de “Aprende en casa II”.

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