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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Énfasis: resaltar las diferencias entre la probabilidad teórica y la frecuencial. ¿Qué vamos a aprender?

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Las ecuaciones

La suma de dos números es 6 y su diferencia es 10 negativo. ¿Cuáles son esos números?

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Es muy importante que te percates de las semejanzas y diferencias entre este problema y el planteado al inicio.

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Operaciones y relaciones

es igual a la suma o diferencia de los productos.

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Figuras y cuerpos geométricos

Observa que en la expresión algebraica la diferencia de “n” menos 2 multiplicada por 180, “n” menos 2 representa el número

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Magnitudes y medidas

Esto quiere decir que, para llenar 8 tinacos con capacidad de 750 litros se requiere de 60 hectolitros.

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La estadística

Esta distancia es el valor absoluto de la diferencia entre los valores de la media y el dato.

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Multiplicación con fracciones

Si se llenó a tres quintas partes de su capacidad, ¿qué cantidad de leche contiene la jarra?”

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¡Todo en la misma proporción!

avanzar en tu aprendizaje, también estudiarás las características de la proporcionalidad inversa, distinguirás sus diferencias

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

Cada vez requerimos utilizar productos que ocupen menos espacio, pero con mayor capacidad de almacenamiento, ya que existe

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Análisis del cambio técnico según el contexto social

https://youtu.be/Hn4A7FJrAWQ ¿Pudiste observar las diferencias en las herramientas y máquinas que se utilizan

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Factores sociales y sistemas técnicos

Observa con atención la siguiente imagen donde se muestra la sociedad griega de la antigüedad y anota en tu cuaderno las diferencias

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La tecnología en los procesos científicos

La utilidad de las computadoras se encuentra en su enorme capacidad de realizar operaciones matemáticas, en este caso, aplicadas

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Tradición y ciencia en la técnica

Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias

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La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias

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