Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja, el otro jugador, cuando crea

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Un texto para cada situación

Ahora observa el ejemplo de un cartel.

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Crucigramas

Con estas palabras, puedes crear un crucigrama con esas palabras.

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Sapos y otros bichos que riman

¡Ya te dio muchas ideas para crear bichos raros!

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

sesiones pasadas conociste una gran variedad de lobos, buenos, compasivos y hasta temerosos, lo cual podría ser difícil de creer

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

También recuerda que las rimas terminan igual y a partir de la rima de una palabra creas otras palabras.

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Mi lectura

Elaborarás carteles preventivos y los colocarás en lugares visibles. ¿Qué hacemos?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los cuadros o tablas y diagramas, así como los carteles

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja, el otro jugador, cuando crea

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Crucigramas

Con estas palabras, puedes crear un crucigrama con esas palabras.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los cuadros o tablas y diagramas, así como los carteles

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Mi texto favorito

Has visto una gran variedad de textos como: canciones, pequeños textos, carteles, recetas, narraciones, relatos de libros

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

¿Recuerdas que también hiciste toda una investigación para hacer un cartel?

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¡Luna, tuna o cuna!

Las palabras son: ¡Hay que crear una frase!

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Dictas, revisas, lees y…

línea, como personajes, a las siete cabritas, en otra a su mamá y en una más, al lobo, pero tu anota los personajes como creas

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