Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Cápsula de niña 1 contando su logro al conseguir regular su estado de ánimo.

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¿Qué llevas ahí?

https://youtu.be/LRk7wvhzcJY Contenido de la capsula Narradora: Hace un tiempo, David se levantó

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Vamos a caminar

https://youtu.be/9YVQCa5hdAk Contenido Capsula de Patricio.

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¡Qué mal me siento!

Yo lo deseaba tanto que brinqué de gusto, estaba muy contento y me di cuenta porque, aunque ya no fui al cine con mis amigos

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Mi mayor poder

Pinta la huella digital de tu dedo pulgar, con un plumón y luego presiona con tu dedo en el centro de la hoja para imprimir

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Esa furia le provocaba demasiada energía contenida. Su tía lo orientó y le propuso llenar los costales de maíz.

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¿Te marchitas o floreces?

El insecto sigue contando hasta terminar su aliento, ríe a carcajadas. INSECTO: Madera, muy fácil de roer.

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Te invito a mi fiesta

Karina: La última vez que te vi estabas muy contento, ¿Qué te pasó? Ramón no habla, sólo solloza.

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¡Yo solito!e

Rubén: yo siento miedo cuando mi mamá me pide que haga algo nuevo que no sé hacer, pero luego me pongo contento cuando ella

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La historia detrás de la sonrisa

Pero dejemos que Isabel que le encanta investigar porque le genera una sensación de entusiasmo, siga contando un poco más

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La ruleta de las historias

clases a distancia, su mamá y ella se angustiaron, no sabían cómo hacer las tareas o cómo trabajar con las aplicaciones digitales

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Gotitas de alegría

O estás tan contento platicando con tu mejor amiga que dejas de concentrarte en la clase. ¿Qué pasaría?

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Asqueroso pero valioso

Para la próxima será más precavido y revisará detalladamente el contenido de cada botella.

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Esa furia le provocaba demasiada energía contenida. Su tía lo orientó y le propuso llenar los costales de maíz.

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Vamos a caminar

Se titula: “Caminata por los estados de ánimo” Imagina que hoy te sientes tan bien y tan contenta, contento y es que a ti

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