Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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Ordeno mis ideas

Los carros tienen cuatro llantas redondas que se parecen a los taparroscas.

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Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

libros, revistas y periódicos, en los empaques de comida, nombres de tiendas, farmacias, anuncias publicitarios de las calles

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

“La rosa” En las tablas, plantillas o cartones se incluyen 16 imágenes del mazo de cartas.

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Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

libros, revistas y periódicos, en los empaques de comida, nombres de tiendas, farmacias, anuncias publicitarios de las calles

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Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Firma con mucho orgullo tu cartel, pon tu nombre.

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Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

cuando cantes la palabra que rima da un aplauso, ¿Te parece?

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A corregir nuestros textos

En el siguiente cartel puedes observar el alfabeto con mayúsculas y minúsculas.

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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Presentemos nuestro cartel

Presentemos nuestro cartel

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Revisa y termina tu cartel si es que no lo has hecho, y prepárate para exponer sobre el animal que hayas elegido.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Para exponer ya tengo mi cartel

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Rima, rimando; canta, cantando

cuando cantes la palabra que rima da un aplauso, ¿Te parece?

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