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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10: Producir un texto que contraste información sobre un tema.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Conoce la realidad social de un tiempo y espacio determinados por medio de un texto literario sobre los trabajadores y sobre

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El borrador de mi carta personal

Actividad 1 Observa las imágenes del Palacio Postal para que lo conozcas.

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Continuarás el trabajo con la práctica social del lenguaje 12 “Escribir cartas personales a familiares y amigos”.

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La cosmovisión de mi pueblo

forma en que se explican los fenómenos naturales y con la manera en que interactúan con la naturaleza, organizan su vida social

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Así también estarás concluyendo la práctica social del lenguaje 11: “Conocer una canción de los pueblos originarios de México

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Actividad 1 Observa el siguiente video. Video 1.

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Aprendo y comunico mis ideas

Aprendizaje esperado : reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

En esta sesión iniciarás con una nueva práctica social del lenguaje.

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad.

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A revisar y a publicar

Actividad 1 Realiza la lectura de un texto narrativo del autor nicaragüense Rubén Darío, a quien se le conoce

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Continuaras trabajando con la práctica social del lenguaje 14.

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¿Cómo será mi álbum?

Como sabes, después de una semana de repaso, en la sesión de hoy retomaras el trabajo con nuestra última práctica social

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Análisis de diferentes tipos de textos

Podría ser en cada una de las prácticas sociales del lenguaje, cuando has leído textos de la misma práctica como la biografía

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La palabra antigua: el arte de la lengua

narradores de las comunidades indígenas, mantienen viva la lengua, a la vez que transmiten conocimientos, normas y valores sociales

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