Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

una vez más ¿De qué va a tratar?

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La cosecha en mi pueblo

Lo importante es entender que se debe tener una buena relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que

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Escucho, comprendo e interpreto

y las trampas.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Organizarás los folletos que tienes sobre el tema que tratan. ¿Qué hacemos?

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Un tesoro entre las manos

platica con sus familiares acerca de cuáles libros han leído y de qué tratan, ¿Por qué les gustaron o por qué no les gustaron

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Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

A través de la escritura de esos relatos, vamos a continuar aprendiendo a usar los signos de puntuación.

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Leyendo cuentos

¿Te imaginas de qué trata el cuento? Lee en voz alta el cuento y averigua si adivinaste de qué trata.

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Las características de los textos que leemos

Aprendizaje esperado: Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

¿De qué se tratan?

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Comparando textos

¿De qué crees que trata la noticia? Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes?

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Cuando cuentes cuentos…

¿De qué trata la historia?

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Datos e interpretación de textos

Con estos datos, puedes saber de qué trata el contenido del texto.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Tal vez para algunos solo se trata de ir y preguntar, pero en muchos lugares, no es así, en las comunidades indígenas si

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