Resultados para: «texto-creativo»
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Actualmente la idea de “arte” se parece muy poco a la que se tenía hace tiempo, ahora te invita a la reflexión, a ser más creativo
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
El documental puede retomar todas las formas creativas actuales en que las personas difunden los patrimonios.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Tras la huella creativa
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Busca una lectura que tenga que ver con México, puede ser una narración, una leyenda o algo que te agrade.Conforme lees el texto
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· Ficha de clase
Fractales del arte
El chiste es que te concentres en despojarte de esas emociones negativas en un acto consciente y creativo que a la par te
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Curso_de_Educacion_Secundaria_Obligatoria_ESO_REEC_18_1_3_ex1352
Los materiales que utilizarás son los siguientes, tu libro de texto
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Se te recomienda que tengas a la mano tu libro de texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales,
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelaborar obras o manifestaciones del arte en una producción artística interdisciplinaria que proponga como solución creativa
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
La siguiente pista es que hagas uso creativo de todos los materiales.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
El cómic o historieta es una sucesión de dibujos que constituye un relato, con texto o sin texto.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Énfasis: reconocer aspectos del plan de vida a partir de ejercicios creativos y el uso intencional de las artes.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Estas las puedes resolver también al revisar tu libro de texto o al reflexionar en torno a las situaciones que se discutirán
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