Resultados para: «tejer-guano»
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grano?
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
eso es la reciprocidad, dar y recibir, para tener una mejor convivencia.
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Deberás tener a la mano tu cuaderno y libro de Formación Cívica y Ética, así como colores, pluma y lápiz.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Énfasis: reconoce que las personas con las que convive pueden tener diferentes ideas y opiniones, que en ocasiones pueden
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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De inicio, se necesita tener empatía con los demás, ponerte en el lugar de la otra persona para comprenderla y poder
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
B)Tener y disfrutar los mismos derechos.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
cuenta la opinión de todas y todos y considerar las necesidades, intereses y derechos de los demás.Los acuerdos te permiten tener
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En este tipo de casos, se pueden elaborar acuerdos para tener un orden en lo que se hace y que haya consecuencias si no se
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En este tipo de casos, se pueden elaborar acuerdos para tener un orden en lo que se hace y que haya consecuencias si no se
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Aprenderás la importancia del papel de las autoridades para que se cumplan las reglas y las leyes, y así tener una convivencia
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Al tener reglas puedes evitar accidentes y prevenir algún conflicto con las demás personas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
porque necesitas comunicarte con las demás personas, y esa es una herramienta importante para hacerlo, debes saber que tener
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
saber esto, supo que su vecino le dio una tarea muy importante, la cual beneficiará a las y los demás, pues les permitirá tener
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Tener un ambiente sano para crecer.
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
democráticos, es decir de espacios en donde se respeten los derechos de todas las personas, seguramente será más sencillo tener
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
En ella podrías votar para decidir qué mascota tener: Un perrito o un gatito, o cuando deben decidir a dónde ir de vacaciones
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