Contenido · Ficha de clase

¿Se atraen o se repelen?

Explica qué son la atracción y la repulsión eléctrica. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Las propiedades de la luz

describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.

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Contenido · Ficha de clase

Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.

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Contenido · Ficha de clase

Eclipses de Sol y de Luna

t=81Del minuto 1:21 a 2:27¿Qué te pareció?, ¿Qué fue lo que te llamó la atención?

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Contenido · Ficha de clase

Reforcemos lo aprendido

identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la cocción de los alimentos.

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Contenido · Ficha de clase

La ruleta de la ciencia

identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la cocción de los alimentos.

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Contenido · Ficha de clase

Cultivo de hongos comestibles

identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos

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Cultivo de hongos comestibles

identifica que la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos

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Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Las propiedades de la luz

describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.

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Eclipses de Sol y de Luna

t=80Del minuto 1:20 a 2:27¿Qué te pareció? ¿Qué fue lo que te llamó la atención?

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La electricidad en la vida cotidiana

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Un poco de historia para aprender más del sistema solar

¿Qué vamos a aprender? 

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¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

¿Qué vamos a aprender?

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