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Las gráficas de línea

En este ejemplo, se coloca el valor numérico de los parámetros que se quieren medir con el tiempo, en este caso, la energía

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Método de suma y resta

Se sustituye el valor numérico de “x” igual a 18 y “y” igual a 12 en las dos ecuaciones.

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Proporcionalidad inversa IV

Ya obtuviste el resultado numérico de la longitud de onda, solamente falta determinar al color que corresponde; para ello

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Proporcionalidad inversa VII

Pero ¿tiene sentido envasar pintura en recipientes de capacidad cero litros?

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Teselados IV

Después, seleccionas y presionas el vector con el sentido hacia arriba y repites este procedimiento con el vector de sentido

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Polígonos regulares II

Luego, de este punto, traza un segmento al cuarto punto, contado desde ahí en sentido horario, para finalmente, unir este

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Teselados III

Luego, selecciona el vértice mencionado y rótalo 90 grados en el sentido horario.

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Proporcionalidad inversa IV

Ya obtuviste el resultado numérico de la longitud de onda, solamente falta determinar al color que corresponde; para ello

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Resolución de problemas II

Énfasis: dar sentido y significado a la resolución de problemas que implican conversión de unidades de capacidad.

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

este caso, son tres factores, es decir, tres números 10 los que se multiplican, por lo tanto, el resultado es el uno seguido

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Resolución de problemas

Énfasis: dar sentido y significado a la resolución de problemas que implican conversión de unidades de longitud.

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Raíz cuadrada II

Énfasis: dar sentido y significado a la resolución de problemas que implican calcular raíces cuadradas.

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Volumen de cilindros II

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de cilindros rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas rectos I

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de prismas rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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Volumen de prismas rectos II

Énfasis: dar sentido y significado al cálculo del volumen de prismas rectos. ¿Qué vamos a aprender?

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