Resultados para: «respuesta-ante-amenazas»
11145 resultados
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amenaza?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
a actos de corrupción y omisiones ante los debidos procesos legales.
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Antes de seguir, es importante pensar qué se quiere decir cuando se habla de libertad.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Por tal razón, antes de proponer acciones que promuevan o defiendan dicho ejercicio, conviene identificar algunas de sus
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Énfasis: comprender la responsabilidad de la ciudadanía ante las libertades.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
la base de la sociedad, y en la medida que trates con respeto a las y los demás, promoverás el trato igualitario, pues ante
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Todas y todos nacemos libres ante la ley, según la declaración universal de los derechos humanos.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
filósofos griegos más importantes de la Grecia Antigua que se refería a la importancia de que la ciudadanía fuera igual ante
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Las respuestas a estas preguntas pueden influir en tu proyecto de vida.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Alguna mujer de tu familia se ha embarazado antes de los 19 años?
¿Cómo ha reaccionado tu familia ante este hecho?
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Entre las ideas centrales de las respuestas se encuentran:
Podemos hacer más cosas de las que antes hacíamos.
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Comparte tus respuestas y escribe tus conclusiones en tu cuaderno a modo de reflexión.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
La acción es una forma de responder ante las necesidades del entorno, un ser activo transforma la realidad misma.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Las personas no pueden sentirse libres si ven amenazada su integridad física, psicológica o mental.
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