Contenido · Temas

Diversidad, tiempo y cambio

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Contenido · Ficha de clase

¿Sentimos lo mismo?

ANÍBAL: Espera, ¿de qué color es el auto que manejabas? ALE: Rojo, ¿por?... No me digas que tú...

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

Y tú, ¿sabes qué es la empatía?

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Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

¿Qué fue lo que hicieron?

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

También aprendiste que es muy enriquecedor poder compartir a las personas que te rodean, qué estás sintiendo y por supuesto

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

¿Crees que sea bueno o malo mentirle a su amiga? ¿Tú qué harías en su lugar?

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Contenido · Ficha de clase

Misión: Es cuestión de perspectiva

a otras personas para que pasen a exponer ¡Qué alegría!

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo a mis monstruos

afectaron su forma de ver las cosas, antes de que fuera interrumpido, ¿Notaste qué fue lo que dijo?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo de mis errores

¿Tú qué crees que sea lo primero que debes hacer para no volver a cometer un error?

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Contenido · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Hoy aprecio lo que tengo

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Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

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Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

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Contenido · Ficha de clase

Regresa al lugar de paz

¿Qué tipo de música crees que te ayude a recobrar la calma?

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Contenido · Ficha de clase

Los monstruos sí existen

Imagínate ahora que estás frente a una fogata y que empiezan a calentarse poco a poco ¡Qué alivio!

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Contenido · Ficha de clase

Expresando mis emociones

Escribir un diario es una forma en que puedes expresar tus emociones, ¿Qué otras formas se te ocurren que puedan servir para

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