Contenido · Ficha de clase

La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla

mientras te mostramos el resultado final del de Centla, Tabasco, para que te des una idea más clara de cómo quedaría el producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando y conociendo el mundo

En el “Patrimonio material” pueden quedar las obras de arte, los libros, manuscritos, fotografías, películas, artesanías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural de la humanidad

Todas estas tradiciones, fiestas, arte, comidas y prácticas artesanales, entre otras, integran lo que se llama el patrimonio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La producción industrial en el mundo

industria se puede clasificar, por ejemplo, de acuerdo con la transformación de las materias primas, el nivel de desarrollo tecnológico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el Patrimonio de la humanidad

Ellas forman parte del patrimonio inmaterial, y aquí están las artesanías que tiene el número 10, y todo objeto de carácter

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

Se trata de una actividad que se realiza, la mayoría de las veces, con técnicas artesanales y mediante la cual se capturan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

Entre más natural sea el producto, el proceso es más sencillo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

Para ello, recuerda las etapas del proceso productivo de algún producto, por ejemplo, un lápiz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

“Consumo” es cuando adquirimos un producto o servicio que cubre una necesidad básica, de manera contraria, el “Consumismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

Considera la durabilidad de un producto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas de la población

tianguis o tiendas, pero otras, los obtienen directamente, no olvides que la mayoría de los alimentos que requerimos son producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Muchas veces, la misma empresa que genera el producto se encarga de trasladarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

provocado por los gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono, el vapor de agua y el metano, entre otros producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

construye por tres factores: La “Esperanza de vida”, que se mide en años, “La Escolaridad”, que se mide en años, y el “Producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación y Salud en el mundo

Aprendizaje esperado: reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir de producto interno

Ver contenido