Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Sólo cuentas con 2 tinas como ayuda para poder cruzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

Luis: Casi bailo de felicidad porque entró mi llamada y ahora puedo compartir con ustedes que me siento de muy buen humor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Cuando estas alegre siempre tienes una actitud positiva y te sientes con mucha energía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que ver con lo que has aprendido en tu vida, con lo que sientes y con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

hacia alguien significa que no tienes interés en relacionarte con esa persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo en orden queda mucho mejor

Con el ejemplo quedó aún más claro. Veamos el segundo paso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

prácticas que llevamos a cabo entre los ralámuli para mantener la armonía con la naturaleza y la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Con las imágenes adecuadas es más fácil saber qué es lo que tenemos que hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Por último, se rompen con un palo, romper piñatas es una tradición de las reuniones familiares o entre amigos que se acompaña

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

El reto de hoy: Con esto podemos dar por terminada nuestra práctica social que tiene que ver con la difusión de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

Ahora ya hay aplicaciones específicas con distintos juegos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

Vayamos con los niños y niñas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

En resumen, podemos decir que: Ahora sigamos con la pregunta 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para identificar las características de las preguntas con respuestas abiertas y cerradas vamos a analizar entre todos las

Ver contenido